Plataforma Educativa

Educador/a social para la casa de infancia Fontcalda, Gandesa. Puesto nocturno, jornada parcial y contrato temporal en equipo multidisciplinar con enfoque sistémico.

Vacante estable de educador/a social para CRAE en Girona, 80% de la jornada, intervención educativa individual, grupal y comunitaria, elaboración de informes y documentación, planificación de actividades y seguimiento; coordinación interdisciplinaria y desarrollo de tareas diarias; salario anual 26.007,66 €.

Educador/a social para CRAE en Girona, con jornada completa orientada a fines de semana. Intervenir a nivel individual, grupal y comunitario, realizar acciones educativas y coordinar con el equipo interdisciplinario para atender a menores en riesgo de exclusión social.

Puesto de auxiliar técnico/a educativo/va para atención a personas con discapacidad intelectual en la residencia Les Teules, Santa Coloma de Farners. Realizar intervenciones, apoyar autonomía y socialización, y registrar avances.

Puesto de psicólogo/a para acompañar a familias en situación de vulnerabilidad, con enfoque sistémico. Trabajo en domicilio y centro, en entorno de Barcelona.

Auxiliar técnico/a educativo/va para fines de semana en centro de atención a personas con discapacidad intelectual en Girona y Llorà. Dar apoyo e intervención en ámbitos individual, grupal y comunitario, para promover autonomía y acompañamiento diario.

Educador/a social para Casa de Infants Alexandre Gali, turno de noche, Barcelona. Contrato indefinido; enfoque sistémico y trabajo con familias e infancias en situación de vulnerabilidad.

Puesto de facilitador/a de apoyos para personas con discapacidad intelectual en Falset, jornada 50% con incorporación inmediata; contrato indefinido.

Profesional de educación social encargado de desarrollar intervenciones familiares y acompañar a familias e infancia en riesgo, en un equipo multidisciplinar de apoyo a la infancia.

Técnico/a de prevención de riesgos laborales para plataforma educativa, encargado de la gestión de la prevención en la red de centros, realizando evaluaciones de riesgos, visitas de vigilancia y coordinación de planes de autoprotección para mejorar la seguridad y salud.