Asistente de apoyo al aprendizaje para primaria, temporal, para apoyar enseñanza y progreso de los alumnos, con foco en inclusión y desarrollo independiente.

Docencia de ciencias para KS3, IGCSE y A level en entorno escolar británico internacional, con enfoque en aprendizaje activo y bienestar estudiantil.

Docente de Educación Infantil para campamento de verano no residencial, centrado en enseñar inglés a niños de 3 a 5 años y garantizar su seguridad y desarrollo en un entorno estructurado.

Profesor de física para secundaria (11–18 años) con experiencia en IGCSE e IB Diploma, para colegio internacional británico en Madrid desde agosto de 2026. Buscamos educador apasionado y colaborativo, capaz de fomentar la curiosidad y el alto rendimiento académico.

Puesto de convivencia en residencia de estudiantes, medio tiempo, con alojamiento incluido. Proporcionar cuidado pastoral, supervisión y apoyo al bienestar físico, social y académico de los alumnos. Oportunidad de alojamiento y tareas vespertinas y de fin de semana, en entorno internacional británico.

Monitor de medios y residencial para campamento de verano, encargado de apoyar el bienestar de los alumnos y de capturar y producir contenido diario de fotos y vídeos, colaborando con marketing para actualizaciones para padres y material de fin de sesión.

Coordinador académico para campamento de verano, encargado de garantizar la calidad educativa, supervisión de docentes y gestión de actividades y seguridad.

Profesor de inglés para campamento de verano en Madrid, para alumnado de 6 a 16 años. Impartir clases y supervisión, 25/06–25/07/2026, con énfasis en progreso académico y bienestar en un entorno seguro.

Monitor/a residencial para programa de verano, responsable del bienestar y la supervisión de estudiantes, con entrega de actividades y apoyo emocional; requiere inglés avanzado, experiencia con menores y capacidad para trabajar en turnos.

Docente de KS1 para centro educativo internacional con posibilidad de liderar materia core a nivel EYFS/KS1. Planificar, enseñar y evaluar para mantener progreso académico y seguridad emocional de los alumnos, con enfoque centrado en el niño.