Puesto de educador/a para trabajar con menores en una aldea infantil; colaborar en su desarrollo personal y educativo, promover normas de convivencia e apoyar en tareas diarias.

Profesional para acompañar a niños, niñas y adolescentes en una residencia infantil, promoviendo su desarrollo y un entorno seguro e inclusivo.

Trabajador/a Social para centro de protección infantil; gestionar expedientes, intervenir a nivel individual/familiar y coordinar con redes de protección social.

Educador/a para programa de día centrado en prevención y fortalecimiento familiar. Diseño de intervención socioeducativa, acompañamiento familiar y talleres de competencias parentales. Incorporación indefinida en el equipo.

Puesto temporal de psicólogo/a para el programa de familias colaboradoras en Granada. Realizar valoración psicosocial, impartir formación y acompañar el desarrollo de planes de acoplamiento, proporcionando apoyo técnico y educativo a familias y centros de protección.

Puesto estable de educador/a social para intervención socioeducativa infantil en Badía del Vallès, centrado en infancia de 6 a 12 años, fortalecimiento familiar y desarrollo integral del menor, con coordinación en red y enfoque preventivo.

Técnico/a de administración de personal para gestionar nóminas y contratación, asegurando cumplimiento de normativa laboral, convenios y políticas internas. Desarrollar funciones en el área de gestión laboral bajo la dirección de administración de personal.

Educador/a social para centro de primera acogida y valoración de menores en Cuenca, contrato temporal; brindar atención personalizada y coordinar con el equipo para promover desarrollo integral.

Educador/a para aldea infantil SOS en San Lorenzo de El Escorial, puesto temporal para cobertura de incapacidades temporales, con turno rotativo y desarrollo de planes individuales para menores.

Educador/a para centro de día en Redondela (Pontevedra) con horario de fin de semana y media jornada (20 h/semana). Puesto estable en una ONG de servicios sociales, orientado a intervención socio-educativa con niños y familias en riesgo de exclusión.